La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

VICTORIA ARELLANO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia – 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Plantear el problema: Los alumnos desconocen información crítica acerca del 12 de octubre de 1492.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes y asignarles la tarea de investigar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

  • Proporcionar a los grupos material de lectura como libros, artículos, y recursos en línea.

  • Pedir a los grupos que realicen una lectura crítica de la información encontrada, identificando los puntos clave y las diferentes perspectivas.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, para que puedan enriquecerse mutuamente con sus investigaciones.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que elabore un resumen de lo investigado, destacando los aspectos más relevantes y presentarlo al resto de la clase.

  • Realizar una puesta en común, donde los grupos compartan su resumen y se genere una discusión en conjunto.

  • Reflexionar sobre la importancia de la expedición de 1492 y su impacto en la historia y la conformación de las metrópolis.


Sesión 2:


Inicio: