Introducción al análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios

Victor Manuel Mendez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema del consumo responsable y la importancia de tomar decisiones informadas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por empaques de productos y anuncios publicitarios.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios de alimentos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un producto para analizar su empaque y anuncio publicitario. Pedirles que identifiquen la información relevante que se encuentra en el empaque y en el anuncio, así como las estrategias publicitarias utilizadas.

  5. Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de la información en los empaques y anuncios a la hora de tomar decisiones de consumo.


Sesión 2: Análisis crítico de los empaques de productos y anuncios publicitarios



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico a través del análisis de los empaques de productos y anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Comenzar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los empaques y anuncios publicitarios.

  2. Pedir a los alumnos que trabajen en sus grupos para analizar críticamente los empaques y anuncios asignados, considerando aspectos como la veracidad de la información, la presencia de sellos de calidad, la manipulación de imágenes, entre otros.

  3. Cada grupo debe