Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto de vida

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen sus necesidades e intereses actuales.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de tener metas y cómo pueden ayudar a satisfacer las necesidades e intereses.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles metas que los alumnos podrían tener.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de metas y opciones

• Revisar en grupo las metas identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen diferentes opciones y caminos para alcanzar sus metas.


• Fomentar la reflexión sobre las diferentes posibilidades y los recursos necesarios para lograr cada meta.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan una meta y presenten un plan de acción para alcanzarla.

Sesión 3 (45 minutos): Autodeterminación y toma de decisiones

• Comentar en grupo la importancia de la autodeterminación en la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre las decisiones que han tomado hasta el momento y cómo han afectado su vida.


• Presentar diferentes herramientas para la toma de decisiones, como la matriz de toma de decisiones o el análisis de pros y contras.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen una herramienta de toma de decisiones