Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Objetivo: Representar algebraicamente áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problemática del calentamiento global.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática del calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para combatir el calentamiento global.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de expresiones algebraicas y su importancia en Matemáticas.


• Explicar cómo se pueden representar algebraicamente áreas generadas por expresiones cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de cómo se puede construir una expresión cuadrática a partir de una figura geométrica.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que realicen ejercicios prácticos de representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.


• Resolver dudas y preguntas sobre el tema.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso en forma de juego o acertijo relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función cuadrática y su representación gráfica.


• Explicar cómo se puede determinar el área bajo la curva de una función cuadrática.


• Mostrar ejemplos de cómo se puede relacionar el área bajo una curva con el tema del calentamiento global.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que