Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 4º grado de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema de la clase a través de un juego interactivo en el que los alumnos deberán identificar diferentes figuras geométricas y sus características básicas.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para explorar y analizar diferentes figuras geométricas dentro del aula. Utilizarán instrumentos geométricos como reglas, compases y transportadores para medir lados y ángulos. Registrarán sus observaciones en una tabla.


• Reflexión: En plenaria, se discutirán las observaciones y se establecerán los criterios para clasificar las figuras geométricas según sus lados y ángulos. Los alumnos compartirán sus conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán parejas y realizarán una búsqueda en libros o en internet sobre diferentes cuadriláteros y sus características. Deberán encontrar ejemplos y explicar los criterios utilizados para clasificarlos.


• Presentación de resultados: Cada pareja presentará al resto de la clase los cuadriláteros que investigaron y explicarán los criterios utilizados para su clasificación. Se promoverá la participación de todos los alumnos en la discusión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para const