Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Problema a atender: Los alumnos requieren indagar los contenidos científicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que los estudiantes consideran han influido en la sociedad actual.


• Presentar el problema a tratar y su relación con la indagación de los contenidos científicos.


• Plantear preguntas generadoras relacionadas con los hitos científicos y tecnológicos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes hitos científicos y tecnológicos para investigar.


• Proporcionarles fuentes de consulta orales y escritas para que indaguen sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de cada hito asignado.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del hito asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos avances en la sociedad actual y su relación con la satisfacción de