Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Problema ambiental: Contaminación del río local debido al mal manejo de residuos sólidos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: narración de sucesos del pasado y del presente.


• Identificación de los conceptos clave: pasado, presente, suceso, relación causal, relación temporal.


• Explicación de la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.


• Presentación del problema ambiental: contaminación del río local debido al mal manejo de residuos sólidos.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y sus consecuencias en el presente y futuro.


• Actividad: los alumnos escribirán en sus cuadernos sucesos del pasado y del presente relacionados con el problema ambiental.

Sesión 2:

• Repaso del tema y conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Análisis de los sucesos del pasado y del presente relacionados con el problema ambiental identificados por los alumnos.


• Identificación de las relaciones causales y temporales entre los sucesos.


• Actividad: los alumnos formarán grupos y crearán una línea de tiempo con los sucesos del pasado y del presente relacionados con el problema ambiental.

Sesión 3:

• Repaso del tema y conceptos trabajados en las sesiones anteriores.


• Introducción a la narración de sucesos a través de la lectura de un cuento relacionado con el problema ambiental.


• Análisis d