Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia.


• Planteamiento del problema: Representaciones cartográficas de la localidad, su ubicación dentro de la entidad y del país.


• Estrategia de trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos de 4 y discutirán sobre los problemas relacionados con la biodiversidad en su localidad y cómo se representan en mapas.


• Tarea de investigación en casa: Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre la biodiversidad de su localidad y buscar ejemplos de mapas que representen esta diversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la tarea de investigación: Los grupos presentarán los datos y mapas que encontraron sobre la biodiversidad de su localidad.


• Análisis de mapas: Los alumnos analizarán los mapas presentados y discutirán las características de la biodiversidad en su localidad.


• Identificación de elementos que hacen posible esta biodiversidad: Los alumnos identificarán los elementos que influyen en la biodiversidad de su localidad, como el tipo de clima, altitud, latitud, entre otros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a las representaciones cartográficas: Explicación so