Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

RAUL FLORES
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Elaborar una cronología que incluya a todos los países de Latinoamérica, así como datos, fechas y nombres de personajes históricos.


Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de elaboración de la cronología: se evaluará la inclusión de datos relevantes, fechas precisas, nombres de personajes históricos y coherencia en la presentación de la cronología. Se asignarán puntos según los criterios de evaluación establecidos en la rúbrica.



  2. Debate grupal: se evaluará la participación y argumentación de los alumnos durante el debate sobre aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia en Latinoamérica. Se asignarán puntos según la calidad de los argumentos y la participación activa.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos elaborar una cronología de las luchas de independencia en los países de Latinoamérica, considerando datos, fechas, nombres de personajes históricos y aspectos sincrónicos y diacrónicos?

  • Discusión en grupo sobre la importanci