Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Los alumnos describirán lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y los relacionarán con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de habilidades de expresión oral de los alumnos al hablar sobre algún tema.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a conocer y comprender nuestro entorno.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identificarán los personajes y lugares mencionados en el cuento.


• Reflexión sobre la relación entre los personajes y lugares del cuento con la comunidad.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes lenguajes artísticos (dibujo, escritura, teatro, música) y su relación con la narración de historias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escritos sobre los personajes o lugares del cuento y los expondrán al resto del grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los diferentes lenguajes artísticos para expresarnos y comunicarnos.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una visita a un lugar representativo de la comunidad (parque, mercado, biblioteca, etc.).


• Observación y registro de los elementos presentes en ese lugar (personas, paisaje