La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocen las diversas lenguas de su región.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes lenguas y dialectos de la región.


• Discusión en grupo sobre las diversas lenguas que se hablan en la comunidad y la importancia de conocerlas y valorarlas.


• Lectura de textos informativos sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las lenguas y dialectos presentes en la comunidad.


• Elaboración de una lista con las lenguas y dialectos encontrados.


• Análisis de las características y peculiaridades de cada lengua o dialecto identificado.


• Elaboración de un mapa lingüístico de la región.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Comparación de las características de las diferentes lenguas y dialectos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué beneficios trae conocer y valorar las diversas lenguas de nuestra región?


• Elaboración de un cartel con las conclusiones obtenidas.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Lectura de textos o cuentos en diferentes lenguas de la región.


• Análisis de las diferencias y similitudes entre las lenguas leídas y el español estándar.


• Actividad de escritura: Elaboración de un texto breve utilizando palabras o expresiones prop