Estudio de los números

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números y cuidando el medio ambiente

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en la lengua materna de los alumnos, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Hacer una breve introducción al problema del exceso de basura en la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (periódicos, revistas, folletos, etc.) relacionados con el tema de la basura.
   
   
   • Pedir a los alumnos que busquen información sobre la cantidad de basura generada en la escuela y en la comunidad, así como posibles soluciones para reducir este problema.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que formulen preguntas de investigación sobre el tema.
   
   
   
   



3. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte las preguntas que formularon y las posibles soluciones que encontraron.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Actividad de lectura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto relacionado con el tema de la basura y su impacto en el medio ambiente.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión lectora para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema.
   
   
   
   



2. Actividad matemática (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de sucesión numérica hasta billones.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos de sucesión numérica ascendente y descendente en español.
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen la sucesión numérica en su lengua materna, en la medida de lo posible.
   
   
   
   



3. Reflex