Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

ANA KARINA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explorar con los alumnos el tema de los recursos y juegos del lenguaje, explicando la importancia de fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos del lenguaje que conocen y qué juegos del lenguaje han jugado antes.

  • Actividad 2: Presentar diferentes adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral. Invitar a los alumnos a participar y explorar diferentes formas de expresión utilizando los recursos del lenguaje.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Repasar los recursos del lenguaje vistos en la sesión anterior a través de juegos de memoria o asociación.

  • Actividad 2: Realizar diferentes juegos del lenguaje en grupo, como el juego del teléfono descompuesto, donde los alumnos tienen que transmitir una frase utilizando los recursos del lenguaje.

  • Actividad 3: Crear una nueva adivinanza, canción o t