Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

sara garcia
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema de la celebración del Día de Muertos



  • Presentación del tema y explicación de su importancia en la cultura mexicana.

  • Realización de una actividad grupal de brainstorming para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la celebración.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos acercarnos y participar activamente en la celebración del Día de Muertos en nuestra comunidad?


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre el Día de Muertos



  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación guiada sobre la historia, los elementos y las tradiciones del Día de Muertos.

  • Uso de recursos como libros, videos y páginas web para obtener información relevante.

  • Registro de la información recopilada en un cuaderno o póster.


Sesión 3 (45 minutos) - Creación de un altar de muertos



  • Presentación de ejemplos de altares de muertos.

  • Discusión en grupo sobre los elementos que deben incluirse en un altar de muertos y su significado.

  • Diseño y creación de un altar de muertos en el aula.

  • Decoración del altar con elementos tradicionales como flores, velas, fotografías y comida.


Sesión 4 (45 minutos) - Participación en una calaverita literaria



  • Explicación del concepto de calaverita literaria.

  • Lectura de calaveritas literarias en grupo y an