El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Ana rosa Rangel
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Inglés
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de interés y disciplina
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación inicial: presentar a los alumnos una situación problemática real en su comunidad que requiere de acciones colectivas para su solución.
- Preguntas de reflexión: ¿Cuáles son los problemas más comunes en nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para solucionarlos? ¿Cómo podemos comunicar nuestras ideas y necesidades en inglés?
Desarrollo:
- Presentación del tema: explicar y ejemplificar el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Actividad de vocabulario: los alumnos deberán identificar y escribir en inglés las palabras relacionadas con los problemas de la comunidad.
- Actividad de discusión: en grupos, los alumnos discutirán y propondrán soluciones a un problema específico de la comunidad, utilizando inglés para comunicarse.
Cierre:
- Puesta en común: cada grupo compartirá sus ideas y soluciones en inglés con el resto de la clase.
- Reflexión: los alumnos responderán a preguntas como ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras ideas en inglés? ¿Qué aprendimos hoy sobre la importancia del inglés para solucionar problemas en nuestra comunidad?
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente lo aprendido sobre el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y probl