Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: El alumno conozca la biodiversidad que hay en México.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación inicial: Cada grupo investigará sobre la biodiversidad en México y seleccionará una región para realizar un estudio más detallado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados de la investigación inicial: Cada grupo compartirá los datos recopilados sobre la biodiversidad en México y su región seleccionada.


• Análisis de representaciones cartográficas: Los alumnos compararán y analizarán diferentes mapas de biodiversidad de México y su región. Identificarán los elementos que contribuyen a la diversidad biológica, como características del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de mapas de biodiversidad: Los grupos de trabajo crearán sus propios mapas de biodiversidad, utilizando la información recopilada y los elementos identificados en la sesión ante