Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.


• Introducción al problema: ¿Cómo se representa cartográficamente la biodiversidad de nuestra localidad?


• Discusión en grupos: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante valorarla?


• Actividad grupal: Investigación sobre la biodiversidad de la localidad y recopilación de información.


• Reflexión final: ¿Qué elementos son necesarios para representar la biodiversidad en un mapa?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Análisis de representaciones cartográficas de la biodiversidad de México y su entidad.


• Comparación de las características de la biodiversidad entre diferentes regiones.


• Actividad individual: Interpretación de mapas de biodiversidad y reconocimiento de factores que la influyen.


• Reflexión final: ¿Cómo se distribuye la biodiversidad en México y su entidad?

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Análisis de representaciones cartográficas de la biodiversidad de la localidad.


• Comparación de la biodiversidad de la localidad con otras regiones.


• Actividad grupal: Elaboración de un mapa d