Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Distingue entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconoce al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estima y compara áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Cálculo mental y utilización de la multiplicación

Enfoque adicional: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de perímetro y reconocer cómo se calcula su medida.

Actividades:

1. Presentación de un objeto, por ejemplo, una hoja de papel, y pedir a los alumnos que identifiquen su contorno.


2. Explicación del concepto de perímetro como la suma de las longitudes de los lados de un objeto.


3. Realización de ejercicios prácticos para calcular el perímetro de distintas figuras geométricas.


4. Reflexión grupal sobre la importancia del cálculo del perímetro en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Objetivo: Comprender el concepto de área y cómo se calcula su medida.

Actividades:

1. Presentación de una figura geométrica y pedir a los alumnos que identifiquen su superficie.


2. Explicación del concepto de área como la medida de la superficie de un objeto.


3. Realización de ejercicios prácticos para calcular el área de distintas figuras geométricas.


4. Reflexión grupal sobre la importancia del cálculo del área en la vida cotidiana.

Sesión 3:

Objetivo: Estimar y comparar áreas de manera directa.

Actividades:

1. Prese