El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso excesivo de las redes.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase anterior.


2. Presentar el tema del día: El uso excesivo de las redes y su impacto en la comunicación familiar y escolar.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan los estudiantes con respecto a sus familias y la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo una situación relacionada con el uso excesivo de las redes y su impacto en la comunicación familiar y escolar. Por ejemplo, "Una familia que pasa más tiempo en sus dispositivos electrónicos que hablando entre ellos" o "Un estudiante que utiliza su teléfono durante las clases y no presta atención".


3. Solicitar a los grupos que preparen una pequeña obra de teatro o una presentación en la que representen la situación asignada y muestren cómo se sienten los personajes involucrados.


4. Brindar a los estudiantes tiempo para ensayar sus presentaciones y preparar los diálogos en inglés.


5. Realizar las presentaciones de cada grupo y permitir que los demás estudiantes expre