Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los niños no conocen la tradición del día de muertos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los niños si conocen alguna celebración o conmemoración y anotarlas en el pizarrón.


• Introducción al día de muertos: Mostrar imágenes y explicar brevemente en qué consiste esta tradición.


• Actividad práctica: Realizar una manualidad relacionada con el día de muertos, como por ejemplo, dibujar y recortar calaveras de papel.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el día de muertos.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar más sobre el día de muertos y sus tradiciones.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá compartir lo que aprendieron sobre el día de muertos con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de dramatización en la que los niños representen una escena típica del día de muertos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en las sesion