Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desigualdad de género en algunos juegos escolares

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desigualdad de género en algunos juegos escolares.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos que más les gustan a los estudiantes y clasificarlos por género.


• Debate en grupo sobre las diferencias entre los juegos preferidos por niños y niñas.


• Investigación y toma de notas: Los estudiantes investigarán en casa sobre los estereotipos de género presentes en los juegos escolares y tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y de las notas tomadas por los estudiantes.


• Actividad de discusión en grupos pequeños: Los estudiantes compartirán sus notas y argumentarán sobre la desigualdad de género en los juegos escolares.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación en debates para dar a conocer opiniones y promover el cambio.

Sesión 3:

• Revisión de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los estudiantes buscarán ejemplos de juegos escolares que promuevan la igualdad de género y los compartirán con el grupo.


• Debate en grupo sobre cómo podrían promover la igualdad de género en los j