El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problema: Los alumnos carecen de autoestima y esto hace que caigan en la drogadicción.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por autoestima y su importancia en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la falta de autoestima con el consumo de drogas?

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas, así como los factores que influyen en la falta de autoestima.


• Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.

Fase de Cierre:

• Reflexión y debate en grupo: ¿Cómo se relaciona la falta de autoestima con el consumo de drogas?


• Elaboración de conclusiones individuales.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una dinámica de autoafirmación y fortalecimiento de la autoestima.

Fase de Desarrollo:

• Exposición de expertos: Invitar a un profesional en salud mental para que hable sobre la importancia de la autoestima en la