Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación inicial sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Juego de adivinanzas en el que los alumnos tendrán que utilizar gestos y movimientos corporales para representar las respuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar distintos recursos de lenguaje para comunicarse.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Presentación de diferentes coplas y retahílas por parte de la docente y los alumnos. Se invitará a cada alumno a modificar una copla o retahíla utilizando sonidos, ritmo, música, velocidad o movimientos corporales.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y creatividad de los alumnos en la actividad.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Elaboración de una canción en grupo utilizando sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales. Cada grupo presentará su canción al resto de la clase.


• Reflexión grup