Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de medios de comunicación en su localidad

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y comparar nombres.


• Lectura de un cuento relacionado con la escritura de nombres.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de usar el nombre para indicar la autoría de los trabajos.


• Lectura de un poema relacionado con la escritura de nombres.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán su nombre en diferentes etiquetas adhesivas y las pegarán en sus cuadernos y útiles escolares.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de registrar la asistencia.


• Lectura de un artículo relacionado con la escritura de nombres para registrar la asistencia.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán una lista con sus nombres para registrar su asistencia diaria.

Sesión 4:

• Discusión sobre la problemática de la falta de medios de comunicación en su localidad.


• Lectura de noticias relacionadas con la falta de medios de comunicación.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo o escribirán un tex