Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Inseguridad

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que afectan al autocuidado y bienestar colectivo.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se va a trabajar a lo largo de las sesiones.

Sesión 1: Desarrollo

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Investigación sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente.


• Identificación de ejemplos concretos de situaciones de riesgo relacionadas con el tema de la inseguridad.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y ejemplos identificados.

Sesión 1: Cierre

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión individual sobre cómo estas situaciones de riesgo pueden afectar al autocuidado y bienestar colectivo.


• Tarea: elaborar un plan de acción para prevenir situaciones de riesgo relacionadas con la inseguridad.

Sesión 2: Inicio

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre los posibles impactos de las situaciones de riesgo en la comunidad.


• Introducción al concepto de vida saludable y su relación con la prevención de s