Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no tienen reglas en su casa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociéndonos y compartiendo nuestras experiencias

• Actividades:

1. Presentación del docente y los demás alumnos.


2. Juego de presentación: Cada niño dirá su nombre y algo que le gusta hacer.


3. Lectura de un cuento que trate sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades.


4. Actividad de grupo: Los niños compartirán en parejas algún momento en el que hayan tenido que comunicar una necesidad o una emoción. Luego, cada pareja compartirá su experiencia con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Aprendiendo a escuchar y a respetar las opiniones de los demás.

• Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso del cuento leído.


2. Juego de expresión oral: Se formarán grupos y cada grupo deberá inventar una historia corta sobre un personaje que tenga una necesidad o emoción particular. Luego, los grupos se turnarán para contar su historia al resto de la clase.


3. Actividad individual: Los niños tendrán que dibujar una emoción o necesidad que hayan sentido y explicarla a las demás personas del salón.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Comunicando nuestras necesidades y emociones a través de diferentes lenguajes.

• Actividades:

1. Repaso de las sesiones anteriores y de los conceptos trabajados.


2. Actividad g