Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Teresa Vazquez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las actividades cotidianas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, identificando la relación que dichas actividades guardan con la naturaleza.


Actividades de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las actividades que realizamos a diario y cómo estas pueden afectar a la naturaleza".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que realizan los alumnos en su casa, escuela y comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de equipos de trabajo.

    • Entrega de un cuestionario para que cada alumno registre las actividades que realiza en su casa, escuela y comunidad.

    • Reflexión en grupo sobre las respuestas del cuestionario: ¿Cuáles de estas actividades benefician a la naturaleza? ¿Cuáles la dañan?

    • Elaboración de una lista en el pizarrón con las actividades que benefician a la naturaleza y las que la dañan.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las acciones que benefician o dañan a la naturaleza en nuestras actividades cotidianas.




Sesión 2: Consecuencias del impacto socioambiental y establecimiento de compromisos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán las repercusiones que sufre la naturaleza debido a las actividades humanas y establecerán compromisos que contribuyan a su preservación, prevención y disminución