Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Interpreta juegos de roles en inglés, sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema interdisciplinar: Carencia de una alimentación adecuada (29.7% de la población).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema interdisciplinar y su relación con la asignatura de Inglés.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en el mundo anglosajón.

Desarrollo:

• Discusión grupal sobre las manifestaciones presentadas.


• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y juegos de roles.


• Formación de grupos de trabajo.


• Designar roles y escenarios para los juegos de roles en inglés.


• Preparación y ensayo de los juegos de roles.

Cierre:

• Presentación de los juegos de roles por parte de cada grupo.


• Evaluación y retroalimentación por parte de los demás grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la interculturalidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción de vocabulario relacionado con la alimentación y la vida saludable.


• Actividad de vocabulario: Juego de asociación de palabras en inglés.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la importancia de una alimentación adecuada.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la carencia de una a