Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños presentan un lenguaje limitado y no hay sentido de pertenencia a un grupo social.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos sobre las tareas que realizan en casa y cómo ayudan a sus padres.


• Actividad principal: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se necesitan saberes familiares y comunitarios. Los alumnos deberán identificar qué saberes podrían aplicarse en cada situación.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de compartir los saberes familiares y cómo esto ayuda a resolver situaciones en el hogar y la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida diaria en las que se requieren saberes familiares.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para compartir y discutir los saberes familiares que conocen en relación a las situaciones representadas en el juego de roles.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus conclusiones y similitudes entre los saberes familiares mencionados.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Observación de objetos cotidianos y preguntas sobre su origen y fabricación.


• Actividad principal: Los alumnos