Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la riqueza de su patrimonio cultural, desconocen el significado de las tradiciones y costumbres de su país.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del concepto de patrimonio cultural y su importancia para la identidad de una comunidad.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres que conocen de su país.


• Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y elegirán una tradición o costumbre para investigar y profundizar en su significado y origen.


• Cierre de la sesión: Los grupos expondrán brevemente sobre la tradición o costumbre que eligieron.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán lo aprendido sobre la tradición o costumbre que investigaron.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán un collage o mural que represente la tradición o costumbre elegida, incorporando elementos visuales y textuales.


• Actividad 2: Los alumnos expondrán sus collages o murales ante el resto de la clase, explicando su significado y los elementos utilizados.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y costumbres propias.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores: Los alumnos compartirán las reflexiones que surgieron en la sesión anterior.


• Actividad 1: