Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno no sabe los objetos escolares, así como gustos personales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres, gustos y emociones.


• Introducir el concepto de comunicación oral y cómo se utiliza para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que necesiten comunicar algo.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Introducir el concepto de lenguajes y cómo se utilizan para comunicarse.


• Realizar una actividad de identificación de objetos escolares, donde los alumnos nombren y describan los objetos que se encuentran en su entorno escolar.


• Juego con imágenes de objetos escolares, donde los alumnos deben comunicar oralmente qué objeto están viendo.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer los objetos escolares para comunicarse de manera efectiva.

Sesión 3:

• Repaso de la se