Materiales, procesos técnicos y comunidad

Marisela Ortega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la comunidad
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo podrían afectar a la naturaleza o a la sociedad.

  • Planteamiento del problema: No se. ¿Cómo podemos prevenir daños sociales o a la naturaleza mediante el uso y transformación adecuada de los materiales?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán sobre los diversos materiales y sus características, así como los procesos técnicos en diferentes comunidades. Deberán identificar ejemplos de daños sociales o a la naturaleza que puedan ocurrir debido a un uso inadecuado de los materiales.

  • Puesta en común y reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre la importancia de prevenir estos daños mediante el uso consciente de los materiales y los procesos técnicos.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido: Se resaltarán los puntos clave de la sesión y la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza mediante el uso y transformación adecuada de los materiales.

  • Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investigar sobre una comunidad en la que se ut