Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos carecen de pensamiento crítico, les aburre realizar actividades aburridas, prefieren colorear y manipular objetos.

Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de lectura y escritura, así como elementos de otras disciplinas como la biología, la historia y la antropología.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo podemos despertar el interés de los alumnos por la evolución de la biodiversidad y el caso del ser humano, considerando sus preferencias por actividades más visuales y manipulativas?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, con énfasis en el caso del ser humano.
   
   
   • Uso de imágenes, videos y ejemplos concretos para facilitar la comprensión.
   
   
   • Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Propuesta de una actividad práctica y visual relacionada con el tema.
   
   
   • Los alumnos crearán un mural colaborativo en el que representarán la evolución de la biodiversidad y el caso del ser humano.
   
   
   • Se proporcionarán materiales como papel, colores y objetos para manipular.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Repaso del objet