Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Elizabeth Angeles
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza" en una clase de Química para alumnos de Secundaria 3º, con el objetivo de reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.

  • Introducción al nuevo tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes y videos de los principales hitos científicos y tecnológicos a lo largo de la historia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo de habilidades de investigación y pensamiento crítico.

  • Asignación de un hito científico o tecnológico a cada equipo.

  • Investigación en grupo sobre el hito asignado, incluyendo su relevancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico, su impacto a nivel nacional e internacional y sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.

  • Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la