Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: ¿Cómo y dónde aplico mis valores?

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de integración: Los alumnos formarán grupos y deberán describir, de forma oral y escrita, un objeto que hayan llevado de casa, enfatizando en sus características físicas y su importancia para ellos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la descripción y de valorar los objetos que nos rodean.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de descripción de personas.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán a una persona de su elección y luego describirán sus características físicas y algunas cualidades positivas que le atribuyen.


• Discusión grupal sobre la importancia de valorar a las personas y tratarlas con respeto.

Sesión 3:

• Introducción del concepto de descripción de seres vivos.


• Salida al entorno natural (parque, jardín, etc.) para observar diferentes seres vivos.


• Actividad de observación y descripción: Los alumnos deberán elegir un ser vivo que hayan observado y describir sus características físicas, hábitat y algunas características especiales que le atribuyen.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar a los seres vivos y su entorno.

Sesión 4:

• Introducción del concepto de descripción de lugares.


• Actividad de ob