Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Tema: Expresión artística de la relación con el entorno familiar

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de crear conciencia de valores y respeto a los adultos, el uso correcto del lenguaje para la expresión y las relaciones personales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema de la clase.


• Compartir experiencias familiares, escolares o comunitarias relacionadas con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar y comunicar estas experiencias.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la expresión artística en la relación con el entorno familiar.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística: danza, teatro, música, pintura, etc.


• Realización de ejercicios de expresión corporal para explorar el cuerpo como medio de expresión.


• Realización de ejercicios de improvisación y creación de escenas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno familiar.


• Trabajo en grupos para crear una pequeña presentación que refleje la relación con el entorno familiar a través de la expresión artística.

Cierre:

• Presentación de las creaciones de cada grupo.


• Reflexión sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresa