Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Luz Mis

Ubicación curricular

Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poca comunicación para tomar acuerdos que beneficien a todos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial

Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Diálogo inicial: ¿Alguna vez han tenido que tomar una decisión en grupo? ¿Cómo se sintieron al llegar a un acuerdo?

Realización de un diagnóstico inicial: Los alumnos deberán contestar una encuesta sobre su experiencia y conocimiento en relación a la toma de acuerdos.

Sesión 2: Experiencias y conocimientos previos

Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.

Elaboración de un mapa conceptual o cuadro sinóptico que resuma lo aprendido hasta el momento.

Sesión 3: Análisis de situaciones problemáticas

Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la toma de acuerdos.

Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes soluciones posibles para cada situación.

Puesta en común de las soluciones propuestas y debate sobre las ventajas y desventajas de cada una.

Sesión 4: Toma de decisiones y asunción de posturas

Trabajo en grupos para tomar decisiones en situaciones problemáticas planteadas previamente.