Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Problemática: Problemas de alimentación

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y control de asistencia.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Planteamiento del problema de alimentación y su relación con el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de reflexión (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la alimentación y la toma de decisiones.
  
  
  • Deberán discutir en sus grupos cómo actuarían en esas situaciones y justificar su respuesta.
  
  
  • Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante esas situaciones.
  
  
  
  



• Actividad 2: Aprendizaje servicio (25 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos investigarán en grupos sobre la problemática de alimentación en su comunidad.
  
  
  • Identificarán posibles soluciones y propuestas para abordar este problema.
  
  
  • Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio de discusión y retroalimentación.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que identificaron durante la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a cabo una acción solidaria relacionada con la problemátic