Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No hay una buena relación entre los integrantes del grupo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencien diferentes formas de relacionarse.


• Actividad grupal: los alumnos deben realizar una lista de las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que observan en su entorno.

Cierre:

• Puesta en común de las listas realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y aceptar las diferentes formas de relacionarse.


• Tarea: los alumnos deben llevar a cabo una acción de servicio en su entorno que promueva la igualdad y el respeto hacia las diferencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Planteamiento del problema: la mala relación entre los integrantes del grupo.

Desarrollo:

• Presentación de estrategias para mejorar la relación entre los integrantes del grupo: comunicación asertiva, empatía, respeto, entre otros.


• Realización de actividades prácticas para poner en práctica estas estrategias, como juegos de roles y dinámicas de resolución de conflictos.

Cierre: