Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

PRISMA IVONNE PIOQUINTO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y de la problemática "nnnnn" relacionada con la alimentación y el cuidado del sistema digestivo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema digestivo y su importancia para la salud.

  • Observación de imágenes o videos que muestren los órganos del sistema digestivo y su funcionamiento.

  • Planteamiento de preguntas de investigación y formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre los órganos del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Recopilación de información sobre prácticas para el cuidado del sistema digestivo desde el contexto sociocultural de los alumnos.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.

  • Discusión y análisis de la información obtenida.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación balanceada y hábitos saludables para el cuidado del sistema digestivo.

  • Realización de actividades prácticas relacionadas con la