Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
MARIA AZUCENA OZUNA
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA) para el alumno como presentador o presentadora:
- Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
- Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
- Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
- Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.
Objetivo para el alumno como audiencia:
- Mantener la atención en lo que presenta el expositor, tomar notas sobre lo más relevante, generar dudas o comentarios, y utilizar la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Malos hábitos en la comunidad que ocasionan enfermedades en nuestro cuerpo.
- Investigación sobre los malos hábitos más comunes que afectan la salud en nuestra comunidad.
- Recopilación de información de diversas fuentes: libros, internet, entrevistas a expertos, etc.
- Organización de la información en un cuadro sinóptico.
Sesión 2:
- Análisis de la información recopilada y selección de los datos más relevantes para la exposición.
- Elaboración de palabras clave y notas breves para usarlas como guía en la presentación.
- Practicar la exposición de manera lógica y secuenciada, utilizando un léxico formal.
- Revisión y retroalim