La escasez del agua en nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La escasez del agua en nuestra comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: la escasez del agua en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la escasez del agua.


• Realizar una actividad de lectura y discusión de un texto relacionado con el tema.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la escasez del agua.


• Realizar una actividad de debate y análisis de las causas y consecuencias más relevantes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar posibles soluciones creativas para resolver la escasez del agua.

Sesión 3:

• Presentar y discutir las soluciones propuestas por los grupos.


• Invitar a los alumnos a pensar en cómo podrían expresar esas soluciones de forma creativa, por ejemplo, a través de un cuento.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos redacten un cuento que represente una solución a la escasez del agua.

Sesión 4:

• Compartir los cuentos escritos por los alumnos y discutirlos en clase.


• Analizar las características de los cuentos y cóm