Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos valorarán su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Reflexión inicial: ¿Qué es la creatividad? ¿Qué es la toma de decisiones? ¿Por qué son importantes en nuestra vida?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un caso práctico: se les planteará a los alumnos un problema de la vida cotidiana que requiere de una toma de decisión creativa.
   
   
   • En grupos de 4 o 5 alumnos, deberán analizar la situación y proponer posibles soluciones.
   
   
   • Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el debate y el análisis crítico de las soluciones propuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido en esta sesión sobre la toma de decisiones y la creatividad? ¿Cómo podemos aplicarlo en nuestra vida y en nuestra comunidad?
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos valorarán su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión inicial: Compartir experiencias relacionadas con la toma de decisiones y la creatividad en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un nuevo c