Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinar: Saber cómo hacer un proyecto de vida para mejorar situaciones futuras.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del proyecto de vida.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las metas y sueños personales de los alumnos.


• Motivación: mostrar ejemplos de personas exitosas que han alcanzado sus metas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de un proyecto de vida (metas, recursos, plazos, etc.).


• Realización de una dinámica grupal donde los alumnos compartan sus metas y sueños con el resto del grupo.


• Identificación de los posibles retos y obstáculos que puedan surgir al perseguir esas metas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los retos identificados y cómo superarlos.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán comenzar a elaborar su propio proyecto de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Explicación de la importancia de trabajar en pro del bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá identificar una problemática social en su entorno y proponer posibles acciones para abordarla.


• Elaboración de un plan de acción detallado que incluya estrategias, recursos necesarios y plazos.

Cierre:

• Presentación de los planes de