Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas

EVA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de suma y resta, identificar su relación como operaciones inversas y resolver situaciones problemáticas relacionadas con fracciones y decimales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema que se trabajará en las próximas sesiones: suma y resta de fracciones y decimales.

    • Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Alguna vez se han preguntado cómo se pueden sumar y restar fracciones y decimales en diferentes contextos? ¿Por qué es importante saber hacerlo?



  2. Exploración (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con fracciones y decimales en diferentes contextos (ejemplo: repartir una pizza, calcular el cambio en una tienda, etc.).

    • Pedir a los grupos que discutan y resuelvan las situaciones problemáticas, utilizando estrategias de suma y resta.

    • Fomentar la indagación y el pensamiento crítico, animando a los alumnos a plantear preguntas y buscar diferentes soluciones posibles.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las soluciones de los grupos y enfatizar la importancia de comprender el concepto de suma y resta, así como su relación como operaciones inversas.

    • Dejar claro que en las próximas sesiones se profundizará en este tema y se trabajarán más situaciones problemáticas.




Sesión 2: Profundización en el tema y resolución de problemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de sumar y restar fracciones y