Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los niños no tienen una buena coordinación motriz y su alimentación no es balanceada.

Enfoque: Vida saludable

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará para evaluar el nivel de coordinación motriz de los alumnos durante las actividades prácticas.


2. Cuestionario de conocimientos: Se aplicará al final de la planeación para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos relacionados con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio nivel de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se formen equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de una buena coordinación motriz y una alimentación balanceada para una vida saludable.


• Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos para las actividades prácticas.


• En parejas, realizar ejercicios de equilibrio y coordinación motriz, como caminar en línea recta con un objeto en la cabeza.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los ejercicios realizados y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alimentos saludables y su importancia en el desarrollo de l