Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del rezago educativo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de los pueblos germánicos y romanos en la pantalla.


• Promover una breve discusión en torno a las imágenes para identificar conocimientos previos.

Fase de desarrollo:

• Presentación del problema: "La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente".


• Explicación del contexto histórico y su relevancia en la actualidad.


• Distribución de materiales de investigación (libros, textos, internet) para que los alumnos investiguen y analicen la temática.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y analizar la problemática planteada.


• Elaboración de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los grupos: cada equipo compartirá sus conclusiones y preguntas generadas.


• Análisis en conjunto de las diferentes perspectivas y puntos de vista.


• Reflexión sobre la importancia de entender estos procesos históricos para comprender el presente.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y reflexionar sobre las consecuencias de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Breve repaso de las conclus