Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Introducción a la problemática: ¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América?


• Generar una lluvia de ideas con los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar el problema central: La comprensión del tema.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)

• Exposición del docente sobre las teorías que explican el poblamiento original de América. Incluir ejemplos y evidencias.


• Realizar una actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre una teoría específica y elaborar una presentación breve para exponerla al resto de la clase.


• Exposiciones grupales y debate en clase sobre las diferentes teorías.

Sesión 2 (50 minutos)

• Realizar una actividad de análisis de fuentes primarias: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar diferentes fuentes documentales relacionadas con el poblamiento de América. Deberán identificar los puntos de vista de cada fuente y reflexionar sobre su confiabilidad.


• Debate en clase sobre las fuentes analizadas y la importancia de la objetividad en la investigación histórica.


• Cierre de la actividad con una reflexión individual por escrito sobre las teorías analizadas y sus conclusiones personales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los puntos clave de la clase y resol