Exploración y construcción de desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.

Angelica Perez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Exploración y construcción de desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de los alumnos que no saben cómo aprovechar la capacidad de construir cuerpos geométricos, a través de la elaboración de cajas de regalos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema que abordaremos. Explicación de la importancia de conocer las propiedades de las figuras planas y cuerpos para la construcción de las cajas de regalos.
Desarrollo: Actividad de exploración de diferentes cuerpos geométricos y sus características. Los alumnos deberán identificar las figuras planas que los componen.
Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la elaboración de las cajas de regalos.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior. Presentación de diferentes ejemplos de cajas de regalos que pueden construirse utilizando las figuras planas y cuerpos estudiados.
Desarrollo: Actividad de construcción de los desarrollos planos de cilindros y pirámides. Los alumnos deberán seguir instrucciones para armar las figuras.
Cierre: Socialización de los desarrollos planos construidos y discusión sobre las propiedades de los cilindros y las pirámides.


Sesión 3:
Inicio: Repaso de lo aprendido en las se