Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

EMILIA SANTIAGO
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Sesión 1: Introducción al problema y concientización sobre el cuidado del medio ambiente (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y el impacto negativo que tiene el uso irresponsable de plásticos en el medio ambiente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de preguntas: ¿Qué significa cuidar los ecosistemas? ¿Qué consecuencias tiene el mal manejo de los plásticos?



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos que evidencien el impacto negativo de los plásticos en los ecosistemas y la vida de los animales.

    • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la falta de cuidado responsable del medio ambiente.



  3. Discusión en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá responder a las siguientes preguntas: ¿Por qué creen que las personas no cuidan el medio ambiente? ¿Qué acciones podríamos realizar para fomentar el cuidado responsable del medio ambiente?



  4. Puesta en común (15 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

    • El docente guiará una reflexión colectiva sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y el compromiso de cada individuo para contribuir en su preservación.




Sesión 2: Investigación y análisis de alternativas sustentables (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y reflexión sobre alternativas sustentables al uso de plásticos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación (5